Учениците от българското съботно-неделно училище от град Пафос и от град Полис посетиха сградата на Делегацията на ЕС в Никозия. Посещението се осъществи на 1 юни със съдействието на българското посолство в Кипър.

Посланик Христо Георгиев и завеждащият консулска служба на посолството Николай Караиванов участваха като наблюдатели в учението „Аргонавт 2016”на 30 май. Те се запознаха с различните сценарии за управление на кризисни ситуации, включително и плановете за евакуиране на цивилни лица в случай на криза в съседни страни.

Посланик Христо Георгиев посети съботно-неделното училище „Паисий Хилендарски” в Лимасол с ръководител Таня Христова и изнесе открит урок по история на 28 май 2016 г.

Всички български съботно-неделни училища в Кипър отбелязаха с тържества и литературно-музикални програми 24 май - Деня на българската просвета и култура и на славянската писменост.

На 22 май в резиденцията на посолството се състоя прием по повод Деня на българската просвета и култура и на славянската писменост - 24 май.

Тържественото отбелязване на 10-ата годишнина на Курса за мисии за оценка се състоя на 11 май в Лимасол.

Представители на българското посолство в Кипър участваха в отбелязването на Деня на Европа на 7 май в гр. Лимасол. Събитието бе под патронажа на представителството на Европейската комисия и Информационното бюро на Европейския парламент в Кипър.

Министърът на културата Вежди Рашидов разговаря с министъра на външните работи на Кипър Йоанис Касулидес на 22 април 2016

Министър Вежди Рашидов се срещна на 22 април с министъра на културата и образованието на Кипър Костас Кадис. На пленарните разговори между българската и кипърската делегация бяха обсъдени редица въпроси на културното взаимодействие между двете страни.

На 22 април министър Вежди Рашидов подписа с министъра на транспорта, комуникациите и благоустройството на Кипър Мариос Деметриадес Меморандум за разбирателство за предотвратяване на кражби, незаконни разкопки и незаконен внос, износ и прехвърляне на правото на собственост на движими културни ценности, както и за насърчаване на тяхното връщане